幼兒園教室墻面布置主要原則：
一、選材的多樣性
墻面環(huán)境的內容應多種多樣，盡量反映現實生活，反映當代世界的發(fā)展。在制作材料的選擇上也應多樣化，給人以新鮮感和真實感，豐富幼兒的感知覺，引發(fā)幼兒的想象，并適合各種主題的需要。制作材料可以是自然界的花草、石塊、昆蟲、貝殼等還可以是一些廢舊的物品。但一定要注意內容不能太多，以免使人眼花繚亂并給人雜亂感。
二、畫面的和諧性
墻面的布置要注意形象、色彩、形式、空間等造型要素之間的和諧，給人以美感。一般以柔和的色調為宜。墻面不宜布置過滿，應留出空白，不致使人產生擁擠、雜亂的感覺。而且幼兒進行集體活動時經常朝向的墻面，不應作過多的布置以免分散幼兒的注意力。
三、布置的參與性
用來布置墻面的東西，不能全是教師的作品，或買來的貼畫，應有幼兒的參與。只有幼兒自己參與設計的環(huán)境，幼兒才會真正地去關心、去注意，所以讓幼兒發(fā)揮想像，參與創(chuàng)設是必要的。
四、效果的整體性
幼兒園的墻面環(huán)境的設計應與自然環(huán)境和室內其他的裝飾相協(xié)調，要注重整體設計，色調要基本統(tǒng)一，風格要整體協(xié)調，努力創(chuàng)造一個明朗、活潑、富有童趣的環(huán)境氣氛。
五、內容的發(fā)展性
墻面環(huán)境的發(fā)展性是根據當前的教育目標和幼兒的現有水平分期變換創(chuàng)設的。幼兒園墻面環(huán)境的設計必須是一個動態(tài)的、發(fā)展的過程。設計的內容應隨著教育活動的進展而變化隨著幼兒年齡、季節(jié)、身邊環(huán)境的變化而變化還應根據觀察到的幼兒活動現象靈活調整內容傳遞給幼兒相應的信息。
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